将新疆优秀文化作品融入语文课堂的学理依据与实施路径

——以新疆地方课程开发和资源利用为例

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随着基础教育改革的深入推进,《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称义教新课标)明确提出各地区、各学校要增强课程资源的共建共享意识,努力实现各地区、各学校之间的资源互补、建立共建共享机制。在义教新课标的指导下,依托新疆当地文化特色,将新疆优秀文化纳入语文课堂中是实现资源开发和有效利用的关键路径。(剩余4256字)

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