美国加利福尼亚州学徒制扩展的举措、挑战及启示

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学徒制作为一种“边赚边学"的教学模式，将课堂教学与带薪在职培训相结合，提供了一条高质量、结构化的职业道路，在当今行业飞速发展的时代再次被美国视为经济发展和国际竞争力提升政策的重要组成部分。其中，在被称为美国经济大州的加利福尼亚州（以下简称加州），学徒制对公平、创新的经济发展机制建设发挥了重要作用。在加州，经州政府官方批准认证的学徒制始于1939年《雪莉-马龙学徒劳动标准法》（Shelly-Malone Apprenticeship Labor StandardsAct）的通过。（剩余17809字）

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