巧设作业展个性 激发兴趣减负担

——浅谈小学语文作业的设计策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学阶段正是培养学生核心素养的重要阶段，在开展教育教学时，教师不仅需要让学生积累更多的知识，还需要让学生接触到更多的课外文章，让学生能够汲取古今中外的知识。除了基本的教学之外，教师需要注重课后练习，对学生的作业进行设计，并且让学生在学习的过程中能够交流自己的看法，在这个过程中不断提升学生的学习能力以及语文能力，落实教学效果的提升。（剩余3795字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人