以“歌”激趣 以“曲”达理

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对于小学英语课堂教学而言，理和趣，如同脱氧核糖核酸的双螺旋结构般，一个分支是理，另一个分支是趣，两个分支紧密联系，不可分割，少了任何一个分支，都将影响英语课堂教学的生命力。本文着重讨论如何让充满理性的英语课堂妙趣横生，让学生积极主动地参与英语课堂学习，运用英语进行交际，发展英语理性思维，着眼于学生的终身发展，培养学生的英语综合运用能力。（剩余4400字）

试读结束

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