打破教师交流壁垒,高效推进集团化办学

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自2012 年以来,国务院、教育部多次提出要发挥地区优质学校的辐射带动作用,更好促进校际与城乡教育资源配置均衡,积极落实集团化办学,在实践中不断完善集团化办学机制。实施集团化办学,提升薄弱学校办学水平是目的,整合优化教育资源是核心,发展优质师资力量是关键。如何建立完善的教师交流机制,实现集团内师资共融,是开展集团化办学亟需解决的问题。(剩余1486字)

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