高职院校钢琴教学融入思政元素的实践探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在教育改革持续推进的背景下，课程思政的建设成为高职院校发展的主要方向。钢琴教学作为高职艺术教育的重点，需要学生掌握一定的音律知识，良好的艺术素养以及吃苦耐劳的品质。但传统课堂教学更加注重技能传授和理论知识讲解，忽略学生思想素质的熏陶。对此，为转变该现象，高职钢琴教师需以课程思政为指导，结合教学需求、学生学习状况等融入思政元素，改革钢琴教学的片面，着重培育学生的思政素养，促进钢琴教学改革的有序进行。（剩余2893字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人