初探多模态情感分析在教育教学中的应用

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摘 要：本文探讨了教育领域中多模态情感分析技术在提升教学质量和学习效果方面的优越性和适应性。当前，教育成本不断上升，而小班化教学成为了沉重的负担。因此，多数学校的班级人数很多，导致授课教师难以准确判断每个学生的学习情况，影响了教学质量和学生的学习进展。利用多模态情感分析技术可以通过人脸识别和面部情感分析解决这一问题，从而提高教学质量和学生的学习效果。（剩余3913字）

试读结束

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