虚拟现实技术赋能民办院校财经类课程的创新研究

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摘 要：教育部指出，职业教育要大力推行工学结合，突出实践能力培养，而人才模式改革的重点是教育过程中的实践性。虚拟现实技术赋能财经类高职院校，为财经类高职院校提供一种创新的人才培养模式，为推进产业的现代化发展提供有力的人才保障。研究发现，虚拟现实技术可以创造更为真实和身临其境的学习环境，在课程中实现场景还原、情境模拟、互动体验等多种功能，能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性，丰富教学内容，从而提高学生的学习效果。（剩余6343字）

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