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中图分类号：G712 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2026）01-0051-03
一、课程定位与价值
高职教育的人才培养核心是对接产业需求、服务社会发展，而在“一带一路"倡议背景下，跨境商贸、涉外服务、文化传播等领域的岗位实践，不仅要求学生具备基础英语听说能力，更需要其拥有跨文化能力。（剩余3928字）
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高职英语教学中跨文化能力培养的策略
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