基于ODAS模型的在线学习者画像分析
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[基金项目]2022年度省教育科学规划课题“大数据循证教学决策机制研究——以高职院校为例”（2022GXJK667）
[作者简介] （1975—）， 女， 陕西三原人， 硕士， 副教授， 主要从事高等职业教育、金融科技研究。
[中图分类号] G434
[文献标识码] A
[文章编号]1674-9324（2026）09-0181-04
[收稿日期] 2025-06-03
互联网技术的快速发展和普及，推动教育领域发生深刻变革，在线学习的兴起与普及，为广大学习者提供了灵活、便捷、个性化的学习选择。（剩余6276字）