时事热点融入“大学英语”课程思政教学的路径探索 与实践研究
[基金项目]2024年度省环境生物职业技术学院院级项目“南岳学者”(NY2024-02)
[作者简介] (1979—), 女, 湘潭人, 硕士, 大学英语教研室教授, 主要从事英语教育与应用语言学研究。
[中图分类号] G641
[文献标识码] A
[文章编号]1674-9324(2026)09-0109-04
[收稿日期] 2025-09-02
引言
“大学英语”作为高职院校通识教育体系中的核心课程，覆盖范围广、教学周期长、师生互动频繁，且天然具备跨文化、国际化的教学语境，为融入时事热点、开展课程思政教学提供了独特优势。（剩余7483字）