学校课题赓续研究的价值递归与实践迭代
摘 要 基于当下学校课题研究的现状，从学校品牌建设、教师教学转型、学生全面发展等方面阐明学校课题赓续研究的价值，通过对研究目标与育人目标、研究过程与管理过程、研究成果与办学成果的辩证思考与实践见证，论述课题赓续研究对于学校高质量发展的正向促进作用。
关 键 词 学校课题 赓续研究 价值递归 实践迭代
引用格式 刘治富.学校课题赓续研究的价值递归与实践迭代[J].教学与管理，2022（23）：30-33.
课题研究是学校内涵发展的重要指数和实力表征。（剩余6373字）
