道德与法治新课标的变化及其对教学的要求
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摘 要 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）作为引领学科发展的纲领性文件，对本学科的教育目标、教学内容、素养目标和基本要求都做出了明确的规定，全面体现了党的教育方针，指引着新一轮教学改革的方向。结合“双减”政策要求，立足“新课标”修订的变化，围绕发展学生素养目标，从加强政治引导、重视道德与法治一体化建设及开展跨学科教学的角度出发，探寻建立与“新课标”相适应的道德与法治学科教学路径，以进一步提升道德与法治学科的育人功效。（剩余6350字）
