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近日，组织了一次关于“分享式教学"的研讨活动。在几节研讨课后，众人围坐，基于现场抓拍的几张照片（照片中，学生高举手臂、眼神热切、亟欲分享），针对学生“举手发言"这一课堂教学的常态现象展开了讨论
一、现象之争：“学为中心”还是“教师控制”？
任景业：刚才我们听了几节课，现在屏幕上展示的是几个抓拍的瞬间。（剩余7015字）
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课堂变革如何从“权力秩序”走向“自由秩序”
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