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【中图分类号】G641；A81【文献标识码】A
【文章编号】1002-4107（2026）02-0001-10
一、引言
LLM是人工智能的重要形态，凭借其独特算法与深度学习能力，能从海量无标注数据中自主挖掘知识并进行学习，展现出极强的语义理解与生成能力，仅依据少量示例或提示词（Prompt）就能灵活高效地完成多样任务，在零样本与小样本学习场景中表现优异。（剩余11427字）
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大语言模型与知识图谱协同下教学内容重构研究
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