任务驱动教学法在“地理信息系统应用”课程教学的实践

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摘    要:文章从任务驱动教学法特点及其在“地理信息系统应用”课程教学中的适用性出发,从教学任务设计、教学实施、教学成果评价等方面,全面阐述了该教学法在“地理信息系统应用”课程中应用实践及教学效果。该方法的引入将进一步完善地理信息应用教学方法体系,为今后本专业实践教学的开展提供方法指导。(剩余5833字)

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