学科核心素养视域下高校公共管理类课程课堂教学改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘    要：核心素养已成为教育改革的中心准则与核心要求。根据2018版《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，可以把公共管理学科核心素养界定为“政治认同、公共价值、公共责任、法治意识、实践创新”。聚焦公共管理学科核心素养改革公共管理类课程教学，需要优化课程教育教学目标;重构教师对课堂的理解;编制突出“学”的学时学程设计;创新学科核心素养培育评价方式。（剩余7189字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人