应然、实然与必然：开展高校思想政治理论课实践教学的多维审视

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摘 要：实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的关键环节。从应然层面上看，开展高校思想政治理论课实践教学彰显独特价值，既有助于深化学生对理论知识的认知，又能丰富教学形式，形成高校育人与社会服务的双向赋能。然而在实然层面，实践教学却存在思想认识滞后与不足、内容方法固化与单一、管理保障不力与薄弱等诸多现实困境。（剩余8619字）

试读结束

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