数智时代应用型高校财会专业大学生数字素养现状、问题与对策研究

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摘 要：数智时代下，数据深层分析、智能决策支持等新型需求已成为财会专业人才应具备的核心能力。教育部最近发布的关于《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》提出要深入实施提升全民数字素养与技能行动纲要，开展素养提升实践活动和调查评估，提升数字素养与人工智能应用水平。基于前期研究的财会专业大学生数字素养的内涵框架展开应用性研究，通过问卷数据的收集与分析测度财会专业大学生的数字素养水平，并实证分析明确了学生个人意愿与高校培育对学生数字素养水平的影响，据此从多个维度提出了数字素养的培育路径与完善措施。（剩余6904字）