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注：本文系2025年度社会科学基金项目“新时代文艺创作全面融入大学生爱国主义教育的创新路径和机制研究”（K2025-015）、教育教学改革项目“红色文化赋能高校美育育人机制与实践路径研究”（XJG25246）、教育教学改革项目“以产学研合作为思路培养新工科人才——以‘半导体物理’课程为例”（XJG23234）研究成果。（剩余4568字）
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红色文艺在高校中的育人功能研究
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