家庭资本和院校支持如何影响大学生非认知能力发展

——基于混合研究的实证分析

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非认知能力指在不同工作环境中迁移应用的综合素养。在数字经济蓬勃发展的背景下，大学生的非认知能力被认为是预测其职业成功的关键因素，且日益受到雇主和高等教育工作者的重视[1]。斯坦福研究院与卡内基梅隆基金会联合开展的研究表明，一个人的职业成功有 75% 归因于个体的非认知能力（即所谓的软技能）， 25% 归因于认知能力（即所谓的硬技能）[2]。（剩余9407字）

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