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一、引言
数字化转型是当今全球各主体层面面临的系统性变革与"最宏观的时代变迁"[1]。其本质在于将复杂的社会要素数字化表征,驱动生产方式、生活方式及治理模式的系统性变革,进而解构重塑社会运行机制。在数字化变革洪流中,大学作为知识社会枢纽,依据制度同构理论,其本质是“遗传与环境的产物"[2],转型已成为大学发展的战略选择。(剩余7600字)
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数字技术赋能大学治理现代化的逻辑、困境与突破
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