天津中考物理情境化试题的特征与命题建议

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[中图分类号]G424.74[文献标识码]A [文章编号] 1673—1654（2026）02—079—013

一、引言

随着教育评价改革的持续推进，核心素养逐步成为教育领域评价学生发展的重要指标]。试题情境作为培养和评价学生核心素养的重要载体2，其创设质量直接关系到学生综合素养的测评实效。《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》明确指出，考试命题要注重引导教师探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式。（剩余12365字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人