导师指导制度对工学博士生科研产出的影响

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一、问题提出

博士研究生教育处于国民教育体系顶端，是国家核心竞争力的重要体现，担负着培养国家高层次创新人才的重要使命[]。随着西方在科技和人才方面对我国的封锁程度逐渐加大，提升我国博士生的培养质量，实现高层次人才自主培养和核心技术的自主可控越发迫切。我国是世界上最大的工程教育国家，工科本科毕业生占全世界工科本科毕业生的38%[2] ，工科博士研究生教育对我国实现教育强国战略意义重大，更是被寄予了很高期望。（剩余13884字）

试读结束

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