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职业教育是我国重要的教育类型之一,其秉承着“使无业者有业,使有业者乐业”的宗旨,为我国的经济发展和社会建设贡献了重要力量。2025年发布的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出:“要加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。"相较于传统职业教育,现代职业教育具有平等性、全民性、终身性、秩序性、全域性、市场性、效益性等显著特点,这些特点使其展现出独特的优越性[2]。(剩余17758字)
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现代职业教育的使命与追求
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