新课标视域下初中物理实验课集备问题及对策

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摘要：文章以初中物理实验集备课为切入点，揭示了集备模式现状及教师在集备模式下所存在的问题，积极探索新课程背景下的集备模式，促进其有效实施，从而实现核心素养的真正落地。

关键词： 新课标；初中物理；实验课；集备模式

传统的备课模式往往是“各自为政”教师自己编写教案，自己摸索教学思路，此效率极低且不利于集体智慧的碰撞与交流，不利于教学开放性和包容性。（剩余4605字）

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