“五育并举”视域下高校发展型资助育人多元化路径探析

敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。新时期，立德树人是教育的根本任务，是高校育人育德的根本使命。“五育并举”是实现立德树人目标的机制与途径，也是实现我国高等教育高质量发展的必然要求。基于此，本文聚焦精准资助育人的痛、难、堵点问题及在“五育”上资助功能发挥的困境，以五育并举为理论指导，以完善育人制度、机制、技术保障措施为支撑，探索构建以“德智体美劳”改革为导向的全员、全过程、全方位的多元化发展型资助育人体系。（剩余6238字）

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