中小学教师职业幸福感现状、影响因素及提升对策研究

——基于需求层次理论

教师作为太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，备受尊敬，但由于各种原因，他们的职业幸福感并没有达到我们所期望的高度。根据清华大学等媒体对中国幸福感的大规模调查结果显示，尽管教师是备受羡慕的职业群体之一，但他们的幸福感仅排在第五位，仅略高于农民和农民工，而该调查仅涵盖了六类群体。这一结果令人感到惋惜。（剩余5210字）

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