师范高校劳动教育研究述评

当前师范高校劳动教育研究主要围绕的是特定案例或理论指导，很少有对师范类高校劳动教育发展整体性成果的研究。本文系统地阐述了师范高校劳动教育发展的整体状况，包括劳动教育的实施内容、实施方式和实施效果等。研究认为，师范高校仍存在劳动教育内容缺失、形式单一、考核失能等问题。未来师范高校应进一步发挥师范特色，注重内容与时俱进，提升课程体系质量，加快师资队伍建设，整合过程考核机制，实现劳动教育顶层设计，主动联系合作中小学，打通校内外育人链条，打通职前职后育人体系，开展全场景、全方位的劳动教育。（剩余6623字）

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