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【摘要】 国家提倡每个学生都能成为生活的创客，而虚拟机器人就是教育开展非常好的一个切入点。信息技术课程的程序设计教学模块与虚拟机器人教育的相结合，进行程序设计教学的开展，让学生乐中学学中做，进而将学生的主体地位以及创造力充分的发挥出来。本文根据创客教育的发展现状，阐述了虚拟现实技术的应用意义，对虚拟机器人的应用实践进行了分析和探讨。（剩余4157字）
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创客环境下信息技术教育中 虚拟机器人的应用策略分析
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