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【摘要】 在互联网+时代，线上线下混合式教学模式逐渐融入到医学院校专业课的教学中。人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，循环系统是其中重要的章节。本研究把基于互联网+的线上线下混合式教学模式融到入人体解剖学循环系统教学中，并通过章节测试、调查问卷和学生自我学习能力评价进行检测。结果显示基于互联网+的混合式教学可提高医学生循环系统解剖学的成绩、课程满意度和学习能力。（剩余5006字）
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基于互联网+的混合式教学 在人体解剖学循环系统的应用
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