社交媒体与思政课教学的融合实践研究

——评《新媒体视域下高校思想政治教育的解读与重构》

随着社交媒体不断应用到高校课程教学，教学模式和师生互动方式都发生了巨大变化，在社交媒体环境中，无论是教师还是学生，都能够利用信息资源并借助社交媒体，优化自身的学习范式提高学习成绩。由亓慧坤、韩洁、方铮炀合著的《新媒体视域下高校思想政治教育的解读与重构》（中国纺织出版社2019年版）一书，能够结合《创新教学报告》第10 版（即2022版，简称“IPR10”）提出的混合教学、双重学习场景、微证书教学等典型教学法，其中涉及基于社交媒体的课程教学活动，以期构建社交媒体与思政课教学的融合。（剩余3373字）

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