数字公民教育提升数字素养与技能：模式、路径与实践

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摘要：数字中国建设离不开具有高素养和高技能的数字人才，这也是《提升全民数字素养与技能行动纲要》（简称《行动纲要》）中提到的人才培养目标。目前国内对数字素养与技能的研究较少，缺乏对这一新概念的探究。该文认为，数字公民教育目的是培养合格数字公民，可借助实施数字公民教育提升数字素养与技能。为此，该文从实施原则、实施模式、实施路径等方面深入论述了如何结合我国国情实施数字公民教育。（剩余14448字）

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