互联互通：论终身教育体系中教育机构间的关系

摘要：基于系统思维和终身教育的内涵，教育机构间不应割裂存在，不应停留于初步链接，而应追求互联互通。国际终身教育思想的影响、我国教育体系完善的诉求、教育机构关系的内在规定，要求互联互通成为教育机构间关系的发展方向。当前我国教育机构间的现实关系呈现出割裂存在、初步链接和更高层次联通三种状态。教育机构间互联互通关系的建构和发展，需要社会各界、教育研究者、教育实践者及教育决策者秉持互联互通的立场，更新思想观念，加强教育研究，探索教育实践，推进政策落实。（剩余15165字）

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