职业教育服务乡村振兴的技术逻辑与价值旨归

打开文本图片集

摘要：实施乡村振兴战略是我国决胜全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化国家的重大历史任务，技术时代背景下乡村振兴战略的全面推进需要技术赋能，职业教育是实现技术赋能乡村振兴的重要内生动力。职业教育自身内蕴的技术理性精神与乡村振兴的技术赋能需求之间存在着两个方面的耦合，其一，职业教育对技术工具理性的肯定契合乡村社会发展对技术的现实依赖;其二，职业教育对技术价值理性的张扬有利于乡村社会对技术实践进行全方位的理性观照。（剩余16444字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。