以读促写，提高学生的写作能力

——以高中英语（译林版）第一册“School life in the UK” 为例

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随着新课程改革的不断深入，教师引入了一些新的教学方法。其中，“以读促写”是指通过阅读来提高学生的写作水平。在语言学习中，语言的输入与输出之间有着紧密的联系，“读”和“写”相互渗透，无法割裂。所以“以读促写”法对高中英语写作教学来说有着极为重要的意义。笔者结合“以读促写”的理论，以牛津译林版高中英语（2020）必修第一册 Unit 1 Extended Reading“School life in the UK”为例，分四个步骤将“以读促写”法应用于高中英语写作教学中，以提升写作教学的实效。（剩余2576字）

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