开展整本书阅读教学的几条路径

——《乡土中国》的教学为例

在课程改革深入推进的背景下，高中语文教师开展整本书阅读教学，可以帮助学生掌握读书的方法，通过阅读活动提升其综合能力。《乡土中国》是一本学术著作，兼具理性与感性之美。在这本书中，作者用通俗的语言解释了相关的学术名词，给学生带来了不一样的文学体验。本文将以《乡土中国》的教学为例，探讨开展整本书阅读教学的路径。（剩余1811字）

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