优化高中英语阅读教学的三种途径

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提高高中英语阅读教学的效率是近年来许多英 语教师致力于达成的教学目标。很多教师改变了传 统的灌输式教学模式，根据阅读教学现状和学生的需 求提出了相应的教学策略，明确了学生在阅读教学中 的主体地位。以下从三个方面探讨改进英语阅读教 学方式的相关措施。

一、“课前”导入——利用多媒体技术激发学生的学习兴趣

教师在阅读教学中需要从学生的兴趣和喜好出 发开展教学。（剩余1857字）

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