工程伦理教育视域下高职院校工程造价专业课教学案例建设

——以工程造价控制课程为例

打开文本图片集

［摘           要］  高职院校开设工程造价专业，人才培养过程中重视“职业能力、综合技能”的同时，更要强化“人文素养、职业道德”的工匠精神的养成。教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，要注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。（剩余4568字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。