“德技双馨”

——用工匠精神构建职业教育大思政格局

［摘           要］  工匠精神的内涵与高职教育的目标任务趋向一致，高职教育需要为祖国培养技术型的高精尖人才，这就需要大力提倡工匠精神，并用工匠精神引领高职院校学生的思想政治教育，做到“三全”育人，守好主阵地，勾勒好大思政格局。（剩余6898字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。