数字经济背景下新商科人才培养模式研究与实践

——以S学校商学院为例

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［摘           要］  进入21世纪，随着云计算、大数据、人工智能等数字技术在企业的广泛应用，新商科人才培养模式在高职教育领域引起了广泛关注。S学校商学院以培养具有“新思维”的跨界、复合型人才为目的，调整了专业设置，改革了教育教学的形式和内容，重点培养学生的岗位技能、表达能力和职业道德。（剩余5918字）

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