五年制高职护理专业劳动教育行动模块实践路径研究

[摘要]  劳动教育，其主要目标是促进学生劳动素养的提升，为学生实现全面发展创造条件，使学生形成科学、健康的劳动价值观，最终具备良好的劳动素养。“劳动教育行动模块实践路径”[1]即在坚持和发展中国特色社会主义教育制度的前提下，通过整合学校及护理专业现有资源，构建体系，使之能够围绕教学目的，按照一定的计划，科学组织学生开展日常生活、生产劳动以及服务性劳动，帮助学生正确认识劳动的价值，掌握一定的劳动知识与劳动技能，最终具备科学的劳动习惯。（剩余3926字）

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