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当今社会,要想培养全面发展的人才,不仅要重视知识的传授,还要注重培养学生的道德素养。在小学阶段,德育是培养学生良好品德和道德观念的重要途径。如何将德育与学科教学相融合,是教师需要关注的一个重要问题。基于此,笔者探讨了在小学英语课堂中渗透德育的具体策略,以供参考。
一、小学英语的学科价值
小学英语学科能够培养学生的语言沟通能力。(剩余3425字)
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体验式学习 立德树人
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