新形势下“测绘专业英语”课程优化设计探讨
摘 要： 以内江师范学院为例，结合教学实践，总结测绘专业英语教学师资队伍建设、学生群体情况及教学过程等教学现状及存在的主要问题，对测绘专业英语课程的教学内容、教学方式、考核模式进行进一步优化设计，强化教学效果，提高教学质量。
关键词： 测绘工程 专业英语 课程优化
目前，测绘专业英语教学与应用型人才培养目标还存在一定差距，测绘工程专业英语教学面临新的挑战与机遇[1]（90-91），对于该课程的教学实践探讨和改革，目前已有高校专家教师作了大量研究，从实践教学、教学方法、考核方式和教学改革等多方面进行了一定的探究[1]（90-91）[2]（8-82）[3]（9-10）。（剩余4079字）
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