基于《中等职业学校学生公约》背景下的班级管理实践
摘 要： 基于中职学校重“智”轻“德”这一现象，以2016年9月4日发布的《中等职业学校学生公约》为导向，以本班学生为实施对象，从五个方面探索了班级管理的良方，这些举措不仅形成了良好的班风，促使了学生自主管理和德智体美劳全面发展，还培养了学生爱岗敬业、务实肯干的职业精神。
关键词： 《公约》 班级管理 教育实践
党中央国务院高度重视职业教育发展，对职业教育发展提出了更高的要求，中职学校的学生在校期间不仅要掌握职业技能，还要注意提高自身的素养，更快、更好地适应未来的职业生涯。（剩余4922字）
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