基于单元统整视域下的童话教学

——巧用方法促读写

作者简介：石韵欣（1990～），女，汉族，福建福州人，福州市仓山区第八中心小学，研究方向：小学语文教学。

摘  要：学生们从婴幼儿时期最先接触的文章体裁便是童话，童话丰富的故事情节和深入人心的人物形象陪伴着孩子的成长，有的人物形象成为孩子们成长的榜样，而有的反面人物成为孩子们引以为戒的例子。（剩余6044字）

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