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【摘 要】班主任是班级开展工作的领导者和组织者，在班级教育中担负着主要的职责，班主任工作的质量直接影响学生的发展潜力。特别是对于小学教育，班主任作为小学生的人生引路人，要为小学生创造一个和谐的班集体，让小学生在良好的班风中快乐学习、健康成长。本文探讨了在班级管理中实现“师生齐发展”的路径，以期为同行提供切实可行的建议。（剩余3400字）
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