浅谈如何在化学教学中培养学生的创造性思维

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创造性思维的培养是新课改教育思想的核心，在化学教学中，教师要根据科学认知过程，遵循创造性思维在化学知识的形成、发展、应用三个过程的体现，从教学内容和教学形式两个角度来构建创新教育教学模式的系统。笔者结合近几年的教学实践，总结了建构创造性思维的化学教学模式的方法。

创造是一种能力。在学习的过程中，要想使学生独立学习，成为学习的主动参与者，就要把课堂上的学习自由还给学生，使学生能有发现問题、发展能力的机会。（剩余2797字）

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