高职学生党员发展量化评价体系认同度的调查研究
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摘 要：为有效提高高职学生党员发展质量，通过因子分析得出高职学生党员发展量化评价体系包括政治思想指标、发展条件指标和发展评价指标，建构发展评价指标与认同度的多元性回归模型，并对三个指标展开讨论。
关键词：学生党员发展量化评价体系;认同度;多元线性回归
中图分类号：F27 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.31.022
党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。（剩余2086字）
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