对教材中一类对数式大小比较的探究

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摘 要：对新教材中的一道课后习题做出深度探究，探讨解决一类对数式大小比较问题的方法，引领教师和学生重视教材，以教材为依据进行高效复习，对接新高考，提高复习效率.

关键词：对数式;教材习题;新高考

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）25-0062-03

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